Pekâlâ, Deprem farkındalık eğitimi esnasında simülasyonların gerçeğe münasip olması konusunda nasıl bir ölçün uygulanıyor? 1. Görgüsüz ve anlaşılır bir tat alma organı kullanın: Öğrencilere depremin ne olduğunu ve niçin meydana geldiğini anlatırken muhtelitşık terimlerden kaçının. Cılız ve anlaşılır bir zeban kullanarak, onların konuyu kolayca anlamalarını esenlayın. The cookie is seki https://www.bitsdujour.com/profiles/sau1Fr